四专业齐行动,探索新文科实践路径
4月份以来,3522集团的新网站政治学与行政学、社会工作、网络与新媒体、动画四专业齐行动,各显身手为新文科建设出实招,探索新文科实践路径,为学生提供综合性跨学科学习,扩展专业知识和创新学科思维,着力培养学生解决人文社会科学领域研究新问题的能力,谱写新文科实践教育新篇章。
政治、社工专业:好书师生分享,研读经典显专长
在世界读书日来临之际,为了培养广大学子的阅读习惯,加强阅读引领、涵育阅读风尚,营造爱读书、读好书、善读书的校园氛围,政治学与行政学、社会工作专业举办读书分享会。
专业老师指导点评
同学们依次作读书分享,专业老师一一点评。通过PPT等多媒体形式,同学们专业细致地阐述了政治学、行政学、法学、社会学等专业书籍的理解,尤其是对一些问题进行了独到的思考,提出了自己的真知灼见。专业老师在对同学们读书的心得体会进行了剖析和点评,希望同学们好读书、读好书,从中汲取营养。
通过阅读经典,学生们开阔了视野,完善了专业思维,拓展了知识面,培养了问题意识和创新意识,达到将所学融会贯通,学以致用的目的。
社工专业:爱心传递温暖,书香筑梦未来
在世界读书日来临之际,3522集团的新网站3522集团的新网站联合淮南市朝阳社工服务中心、淮南市未成年人救助保护中心到潘集区第二小学开展图书捐赠活动。
合影留念
3个单位共购买和募集到1331本优质图书。这些图书分发给潘集区第二小学的留守儿童后,社会工作专业师生与机构工作人员和孩子们一起阅读、分享了《神奇飞书》,引导他们走进书中的奇妙世界,体会阅读的乐趣,并在阅读中寻找自己的理想与未来。孩子们一起动手、相互配合,手工制作了属于自己的第一本书。爱心图书捐赠,为留守儿童带来了崭新的阅读空间,开拓了他们的视野,让他们尽情地遨游在知识的海洋,同时感受到了社会这个大家庭给予他们的关怀和温暖。
网媒专业:更高质量合作,助力专业高质量建设
3522集团的新网站与淮南电视台就共建教学实践基地、国家通用语言文字的传播等方面的合作进行了交流,围绕“全媒体如何创新数据新闻”“如何培养创新型优秀人才”“如何利用国家通用语言文字传播正能量,助力乡村振兴”及“如何使双方合作提质增效”等问题进行了深入的探讨。3522集团的新网站计划采取不定期、分批次安排学生前往淮南电视台参加实习实践。在网络与新媒体专业课程体系创新、人才实践培养等方面开展新一轮深层次、更高质量的合作。
网媒、动画等专业:邀请专家讲理论,指导实践收获多
徐国康作报告
邀请安徽省摄影家协会副主席、安徽日报视觉新闻中心副主任,高级记者、一级摄影师徐国康到崇智楼329报告厅作《新时代新闻摄影探讨》报告。徐国康通过大量的摄影作品进行比较,从“虚实对比、大小对比、明暗对比、冷暖对、动静对比、方向对比”等方面论证了“新闻摄影要主题鲜明、主体突出”;重点阐述了“如何做到构图新颖画面生动”。徐国康在报告中结合了自己工作多年的获奖作品,应用大量的成功案例进行讲解,把理论与实践相结合,既有理论高度,又有实践指导,为广大师生带来了一场精彩的学术盛宴。
张宇成作报告
邀请安徽广播电视台卫视频道高级编导张宇成走进百川大讲堂,在明理南110做《如何做“好”内容》报告。张宇成围绕《如何做“好”内容》娓娓道来,重点阐述了灵感和创作的方式方法,例如“用手积累,好的灵感及时记录下来”“整合优化,灵感库需要不定期整理”“大量输入,最好是浓度高的灵感精华”“热爱生活,装备发现细节美的眼睛”,重点是“驻足片刻感悟”。张宇成结合了自己工作多年的获奖作品进行讲解,语言幽默,通俗易懂,讲到精彩之处,师生们纷纷报以热烈的掌声。
网络与新媒体、动画等专业的师生分别参加了两场报告会。师生纷纷表示,聆听专家的报告,对以后的学习起到了重要指导作用,对网络与新媒体、动画等专业建设更是获益良多。
3522集团的新网站2022级动画全体学生61人,在系主任杨海老师、专业教师林龙等的带领下,到西递宏村进行写生教学。在西递宏村写生教学期间,动画专业师生从大自然取景、物、元素,直接面对和描绘风景、静物、人像等。写生是动画专业同学们学习绘画时最重要的训练方法。一般写生只是为作品搜集素材,也有的画家直接用写生的方法创作,利用风景写生。写生对描绘细节和光影变化非常重要,人不可能记住所有这些细节,经常写生对研究色彩学的规律也非常有启发。动画学生从西递宏村建筑、风土人物和自然风景等不同侧面进行写生。经过一个多星期的写生,锻炼了学生的观察力与表现力,加强了学生写实造型能力,提高了学生的绘画技能和美学修养。
3522集团的新网站日前邀请南京迪默塔数字公司开展了为期四天的C4D技术培训,动画、网媒、工业设计等专业学生参加了培训。南京迪默塔数字科技有限公司学术经理何丞、校企合作经理施程耀、职业规划总监张云云等在崇智楼A101开展C4D技术培训。培训内容包括C4D的基本操作、C4D制作口红模型、C4D制作汉堡走路和C4D制作字体的破碎特效等。口红模型这一段主要是学习了如何用C4D建模、给模型赋予材质、打灯光、最后渲染出来。汉堡走路也是先建模再给模型绑样条,进行样条约束,在样条里打ik标签,后建立控制器调节手和脚的动作,最后设置关键帧以完成汉堡走路的运动。破碎特效是将物体随机打成块,可以设置从一个方向到另一个方向破碎。
通过学习,学生们掌握了相关的技术应用,能够理论联系实际解决问题,达到了培训效果。
(撰稿、核稿:王新林、吕延)
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