3522集团的新网站举行安徽省高校课程思政团队《中国文化导论》课程建设研讨会

        为学习贯彻党的二十大精神，进一步弘扬中华优秀传统文化，推进《中国文化导论》课程思政建设，10月17日下午，3522集团的新网站在崇智楼A321会议室举行《中国文化导论》课程建设研讨会，校教务处负责人陈孝杨和3522集团的新网站党政领导等参加了研讨会。

研讨会现场

        方胜总结了《中国文化导论》课程思政建设取得的成绩，并提出了下一步工作计划。一是《中国文化导论》课程既要致力于弘扬优秀中华传统文化，同时更要在教学中坚持立德树人，在坚定当代大学生“四个自信”等方面发挥重要的思想政治教育功能。二是《中国文化导论》开设以来的10多年中，《中国文化导论》教学团队成绩喜人，率先在学校开展课程思政建设，获评省级课程思政教学团队，2位老师荣获安徽社科普及先进个人荣誉称号；修订出版了《中国文化导论》教材，增加了习近平用典、拓展阅读等内容，获评为安徽省优秀社科普及读物。三是《中国文化导论》教学团队发掘中华优秀传统文化当代价值，不断探索课程思政实践教学路径，如与学科竞赛结合，开展《中国文化导论》特色实践教学，将传统文化的意蕴、魅力通过学科竞赛内容展示在学生面前，使学生在文化传统的学习中拓展胸怀，增加文化底蕴，在“行与做”中增长见识、加强品德修养、厚植爱国情怀。

        学院督导组汇报了近期《中国文化导论》课的听课情况，并提出了改进的措施。吕延副院长反馈了试卷等教学档案检查的情况，并提出了改进的措施。代大为副院长对本学期《中国文化导论》教学内容和考试方式等方面提出了具体要求。

（摄影：王新林）

        陈孝杨提出了针对性、指导性意见。一是《中国文化导论》课程是面向全校本科生开设通识教育必修课，要以学生为中心，根据不同的专业背景，了解专业学生状况，进行学情分析，因材施教。让广大学生在文化浸润中感受中华文明的伟大，铸牢中华民族共同体意识为主线。二是要注重《中国文化导论》课程教学过程，注重形成性考核评价，把学生评教与教师评学相结合，要继续进行内容与形式上的创新，把握学生学习特点需求与新时代人才培养需求，进一步打造“有灵魂”的通识教育。三是教研室在业务学习中要进一步丰富《中国文化导论》教学内容，把立德树人作为中心环节，把思政工作贯穿教育教学全过程，努力实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的目标。

        学院党委书记王大贤对研讨会进行了总结。一是感谢陈孝杨在百忙之中出席研讨会，并提出了富有针对性和指导性的意见。二是3522集团的新网站将认真总结《中国文化导论》课程建设的经验，进一步加强课程制度化、规范化建设，以课程建设为抓手，全面提升教师教育教学能力，进一步提高学院人才培养质量。三是《中国文化导论》课程要引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合的思想精华；引发学生自觉传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情；激发学生爱党、爱国、爱人民、爱集体的热情，勇于担当时代使命。

        《中国文化导论》教学团队全体教师参加了研讨会，并就相关问题进行了热烈的讨论。

（撰稿、核稿：3522集团的新网站 王新林、吕延）